Psychologists

Psychologist Lise Stockx is part of the multidisciplinary group practice Think Outside in Gavere-Asper. She is a clinical psychologist and works with children, adolescents and adults. From an early age, she had a special interest in stories. She read one book after the other and when she learned to write in the first grade, she started writing her own stories. As she grew older, this interest developed into a curiosity about the doings of people and the stories of individuals. This was the reason for her to study psychology. You can contact her when you have the feeling that you are stuck, that you have lost your overview or that you can no longer find a thread that gives you something to hold on to (by mourning, loss, trauma, depression, ...). Together with you, she wants to look for that overview again, for new perspectives and for your thread. She does this by following your story and needs, as a travel companion with a gentle, listening ear and a great, genuine curiosity. By working creatively and experientially (for example through images, music, movement, psychodrama, ...) she makes with you the step from talking to feeling. In this way you get to know yourself in new ways and step by step we come closer to your strength. You can consider the therapy room as a safe place to experiment with this.

Psychologue clinicien agréé par la commission belge des psychologues, avec une expérience de 20 ans faite en grande partie en Afrique du nord et en partie en Europe, une formation théorique et une cure thérapeutico-didactique, je pratique l'accompagnement psychologique et la psychothérapie dans une perspective psychanalytique. L'espace de la consultation que je propose est un lieu d'écoute inconditionnelle, un lieu d'accueil du singulier, d'accueil d'une parole libre ou cherchant à se libérer des contraintes contextuelles, des cadres sociaux et des jugements. Un lieu de dépôt de vécus, de contenus subjectifs et de charges encombrantes, en vue renouer, à son rythme, avec soi-même, retrouver sens, retrouver ses ressources et ses facultés d'agir et de jouir de la vie. Accessible aux sujets enfants, adolescents, adultes et aux couples éprouvant n'importe quelle difficulté psychique et mal-être : avec soi-même, familiaux, sociaux, professionnels, etc., cette consultation est possible dans ces trois langues: Français, Arabe et Anglais

Je possède un master en psychologie clinique de l’adulte de l’UCLouvain et un bachelier en psychopédagogie et psychomotricité de Marie Haps. J'ai été formée à la thérapie de la reconsolidation (Méthode Brunet). Lors de mon parcours clinique, j'ai développé mes compétences en accompagnant une grande variété de personnes souffrant de différents troubles psychologiques. Actuellement, je travaille avec des enfants, des adolescents, des adultes et des seniors. Je propose des consultations en turc et en français, avec une approche basée sur l'écoute active, la bienveillance, le regard positif inconditionnel et la compréhension empathique. Pour moi, la congruence est essentielle dans la relation thérapeutique. La thérapie de la reconsolidation est une méthode courte pour traiter les traumatismes, les phobies, les deuils persistants complexes et les troubles de l'adaptation. Chaque événement est abordé individuellement en 8 séances, combinant une thérapie spécifique avec l'utilisation du propranolol.

Je suis également formée à l'EMDR (Désensibilisation et Retraitement par les Mouvements Oculaires), qui est une méthode psychothérapeutique visant à aider les personnes à surmonter des traumatismes et des émotions difficiles. Grâce à une stimulation bilatérale (généralement par des mouvements oculaires), cette approche permet de retraiter des souvenirs douloureux afin de les intégrer plus efficacement dans notre mémoire.

Systemic therapy teaches us that the symptom "says something" to members of the community (often the family and/or the social-professional milieu) in terms of changing relationships. When did the symptoms emerge? What was happening at that time in the environment, the relational context? What new events have disrupted the balance? The therapy will therefore be interested in present and past relationships in order to understand what, if anything, is being replayed in terms of adjusting emotional distances, affects that have been "affected" and that have triggered the appearance of difficulties, of "ill-being". Offering a guarantee of professional listening equipped by university training and experience is certainly important and primordial, it is the necessary condition for therapy, but in my opinion it is not sufficient. To offer a secure framework by creating a climate of confidence where the humanity which is in each one of us finds its rightful place, such is the state of mind of the consultation. A warm welcome, benevolence, kindness, empathy, non-judgment and unconditional respect for the patient's "experiences" while adopting an unconditional positive attitude towards the person, who he is, are the key words and milestones that must order the "patient-therapist" encounter.

Sybille de Ribaucourt is a clinical psychologist (2000) trained in Cognitive Behavioral Therapy, Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Mindfulness and Compassion Therapy. She will be available every Thursday at the Health Initiative and Transformation Center between 1:00 and 6:00 pm. Ms. de Ribaucourt specializes in a number of areas including stress management and difficult emotions, professional and parental burn-outs as well as depression, anxiety disorders, sleep disorders, difficulties in adapting to illness such as cancer, diabetes, tinnitus, Covid-19, Crohn's disease, digestive disorders, chronic pain, etc.

Psychologue clinicienne formée en psychologie infanto-juvénile à orientation systémique, j’accompagne les enfants et les adolescents ainsi que leurs familles depuis plusieurs années.

Mon approche est bienveillante, collaborative et adaptée à chaque jeune. J’accorde une attention particulière à la création d’un espace sécurisant où chacun peut s’exprimer à son rythme. Lorsque la parole est difficile, j’utilise différents outils médiateurs comme le jeu, le dessin ou d’autres supports créatifs pour faciliter les échanges et donner une place à ce que l’enfant vit intérieurement. 

Je reçois des jeunes confrontés à des difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales, à des tensions familiales, ou encore à des changements importants dans leur vie. Ensemble, nous explorons les pistes qui peuvent favoriser leur épanouissement et rétablir un équilibre au sein de leur environnement.